Librairie Latitudes
1077 Budapest
Wesselényi utca 11.
Du lundi au vendredi de 10h à 19h
Le samedi de 10h à 15h
Pour grands adolescents et adultes
Forum 1
C'est le premier niveau d'apprentissage. Il propose un travail d'approche du français en insistant sur le contexte des relations entre les personnes.
En effet, Forum prend en compte le rôle de l'affectivité dans l'apprentissage.
Il développe l'autonomie de l'étudiant, lui permettant d'appréhender la communication dans une sphère privée ou publique.
Plusieurs outils :
Le livre de l'élève
Les cassettes ou les CD audio
Le carnet de route
Le cahier d'exercices
Le guide pédagogique
Forum 2
C'est le second niveau d'apprentissage. Comme le premier niveau, il repose sur une base de 120 heures de cours.
Il intègre de façon innovante les avancées de la recherche en didactique du FLE : communication globale, dimension affective de l'apprentissage, autonomie, interculturel.
De plus, il propose de nombreux outils d'évaluation et permet une progression grammaticale structurée et solide.
Plusieurs outils :
Le livre de l'élève
Les cassettes ou les CD audio
Le carnet de route
Le cahier d'exercices
Le guide pédagogique
Forum 3
Suite des niveaux 1 et 2 de la méthode Forum, il propose un approfondissement de la langue par le développement des compétences orales et écrites. De plus, la dimension interculturelle et civilisationnelle est ici renforcée par la présence de documents authentiques.
L'objectif est double : mieux connaître la France et renforcer la connaissance de la langue en situation.
Plusieurs outils :
Le livre de l'élève
Les cassettes ou les CD audio
Le cahier d'exercices
Le guide pédagogique
Pour grands adolescents et adultes
Forum 1
C'est le premier niveau d'apprentissage. Il propose un travail d'approche du français en insistant sur le contexte des relations entre les personnes.
En effet, Forum prend en compte le rôle de l'affectivité dans l'apprentissage.
Il développe l'autonomie de l'étudiant, lui permettant d'appréhender la communication dans une sphère privée ou publique.
Plusieurs outils :
Le livre de l'élève
Les cassettes ou les CD audio
Le carnet de route
Le cahier d'exercices
Le guide pédagogique
Forum 2
C'est le second niveau d'apprentissage. Comme le premier niveau, il repose sur une base de 120 heures de cours.
Il intègre de façon innovante les avancées de la recherche en didactique du FLE : communication globale, dimension affective de l'apprentissage, autonomie, interculturel.
De plus, il propose de nombreux outils d'évaluation et permet une progression grammaticale structurée et solide.
Plusieurs outils :
Le livre de l'élève
Les cassettes ou les CD audio
Le carnet de route
Le cahier d'exercices
Le guide pédagogique
Forum 3
Suite des niveaux 1 et 2 de la méthode Forum, il propose un approfondissement de la langue par le développement des compétences orales et écrites. De plus, la dimension interculturelle et civilisationnelle est ici renforcée par la présence de documents authentiques.
L'objectif est double : mieux connaître la France et renforcer la connaissance de la langue en situation.
Plusieurs outils :
Le livre de l'élève
Les cassettes ou les CD audio
Le cahier d'exercices
Le guide pédagogique
Le livre :
Complément du livre de l'élève, le cahier d'exercices permet de renforcer les apprentissages notamment linguistiques. Il comprend des exercices qui suivent et développent les thèmes du manuel. Chaque thématique comprend trois rubriques : "Prêts pour la grammaire" enchaîne des exercices de niveau progressif et en relation avec les difficultés grammaticales étudiées dans le livre de l'élève. Des activités innovantes permettent de mieux aborder les difficultés du domaine. "Un temps pour le lexique" propose des documents inédits tous issus de la vie quotidienne des Français. Les activités sont plaisantes et variées. Elles offrent un bon support d'apprentissage. "Pause production" fait s'exprimer l'apprenant et développe son autonomie. Toutes les activités préparent au DELF second degré et sont corrigées à la fin du cahier. L'apprenant peut donc vérifier ses acquis et progresser dans l'autonomie de son apprentissage.